Desarrollo Abierto 2012
Certificación de Habilidades Gerenciales
Adquiere las habilidades y conocimientos gerenciales y de liderazgo que brindan al ejecutivo confianza en la gestión efectiva de su cargo.
Prepara a los ejecutivos para que se desempeñen de manera exitosa en un ambiente de negocio global altamente competitivo y dinámico. Enfocado a desarrollar habilidades de liderazgo y gestión asegurando su aplicación en el trabajo cotidiano y con resultados tangibles.
Contenido del Programa
- Liderazgo de Influencia | Inicia el 20 de marzo, segundo día 21 de marzo
- Liderazgo en Juntas | Fecha. 24 y 25 de abril
- Análisis de Problemas| Fecha. 22 y 23 de mayo
- Toma de Decisiones | Fecha. 19 y 20 de junio
- Planeación Integral | Fecha. 24 y 25 de julio
- Delegación y Control | Fecha. 21 y 22 de agosto
- Coaching | Fecha. 25 y 26 de septiembre
- Negociación | Fecha. 23 y 24 de octubre
Dirigido a
- Gerentes actuales.
- Personas de mandos intermedios.
- Ejecutivos con responsabilidad en la toma de decisiones.
- Jefes que tengan personal a su cargo.
- Profesionistas que traten con clientes o proveedores.
- Nuevos emprendedores de negocios.
Beneficios
- Mejoramiento del liderazgo personal y profesional.
- Perfeccionamiento de sus habilidades administrativas.
- Reconocimiento de habilidades propias e incremento sustancial de las mismas.
- Cambios positivos en la actuación diaria.
- Impacto en la productividad del área.
- Mejoramiento del nivel de interacción con colaboradores, colaterales, clientes y proveedores.
- Generación de cultura de cambio que involucra a todos los niveles.
- Seguridad y confianza en el manejo de problemas administrativos.
Metodología
El módulo Liderazgo de Influencia tiene una duración de 2 días y los siguientes 7 módulos tienen una duración de 1 día y medio con intervalos de 4 semanas entre cada módulo.
Los participantes son guiados al autodescubrimiento de la validez y efectividad de los conocimientos y conceptos planteados, a través de ejercicios, dinámicas y estudios de casos, de manera que la tecnología es 25% teórica y 75% práctica. Basada en el aprendizaje activo, en el que el facilitador cede su rol de experto a los participantes para convertirlos en agentes de su propia formación.
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